一青三期楹联一班G组5月7日第四讲作业处！

一瓣心香

作业：
出句：一点诗心空对月【兰心】
出句：飞花落尽三春梦【兰心】        
出句：淡香疏影梨花叶【兰心】
出句：平生枉记芙蓉面【兰心】                         
出句：清水一池，洗净三分尘世【兰心】        

一瓣心香

G组15一瓣心香5月7日第四讲作业：
出句：一点诗心空对月【兰心】
对句：半笺痴意枉飞花【一瓣心香】出句：飞花落尽三春梦【兰心】
对句：清棹摇来两岸情【一瓣心香】出句：淡香疏影梨花叶【兰心】
对句：浅韵清音碧水诗【一瓣心香】出句：平生枉记芙蓉面【兰心】
对句：痴梦难留冷月心【一瓣心香】出句：清水一池，洗净三分尘世【兰心】        
对句：寒山半壁，研磨几许古今【一瓣心香】

眼罩

眼罩==幸福初夏5月7日作业
作业：
出句：一点诗心空对月【兰心】==两行词韵墨中香
出句：飞花落尽三春梦【兰心】== 流水带来几世情
出句：淡香疏影梨花叶【兰心】-==皓月繁星黑幕天
出句：平生枉记芙蓉面【兰心】== 来世怎能梁祝行   
出句：清水一池，洗净三分尘世【兰心】==  寒风半日，吹走满塘荷花

文竹

G组06-文竹作业一1）行墨雨诗风，志同道合种文字===访兰亭竹径，心旷神怡拜月魂按声律划分：行/墨雨/诗风，志同/道合/种文/字
按语意划分：行/墨雨/诗风，志同/道合/种/文字上联理解：物以类聚，人以群分，喜欢文字的朋友们在一起，因为志趣相投，在一起吟诗作赋，抒写心中情怀。风雨是自然景 象，种，是农耕方式，而农民种地是很辛勤很用心的，更需要自然界的雨露滋润。上联把文字看做种子，种在心田，在诗风墨雨的滋润下，在诗人的辛勤劳作，精心呵护中慢慢发芽慢慢成熟。行，和种是有联系的两个动词。下联构思：承接上联的意思，若想写出情境高雅的文章，必要多多向知趣高雅的人们学习。学习兰的清幽，竹的高洁，这样才能心神俱雅，情趣皆幽，才有可能拥有像月一样高洁清雅的情怀。访和拜也是有联系的动作。2）常言山外有山，山高不缺虚心竹===总是海中藏海，海阔常潜盛世龙
   
按声律划分：常言/山外/有山，山高/不缺/虚心/竹
按语意划分：常言/山外有山，山高/不缺/虚心竹上联理解：以山外山喻人外人，表达了真正拥有才学的人，大多都向竹一样虚心高节。
下联构思：深海藏蛟龙，喻世间有学识，怀大志在者常隐于市，不做声张。【此句勉强凑的，构思也不成熟】
3）墨泼梅兰，一笔流香香四季===弦调松竹，几声高洁洁三生
  
按声律划分：墨泼/梅兰，一笔/流香/香四/季
按语意划分：墨/泼/梅兰，一笔/流香/香/四季上联理解：上联是一幅画，笔力深沉雄厚，形象逼真。这是视觉效果。画中梅兰让人仿佛闻到了浓浓的香气，久久不绝。这是嗅觉效果。画家以梅兰表义，借以抒发清雅淡泊的志向。下联构思：下联是一支曲，声调铿锵有力，余音绕梁。这是听觉效果。曲中松竹让人自然联想到高洁的志趣，励人心志。琴者以松竹表义，表松竹可励人洁身自好之意。作业二： 出句：一点诗心空对月【兰心】
对句：半生玉梦枉凝眉【文竹】
出句：飞花落尽三春梦【兰心】
对句：孤客吟来半世情【文竹】
        
出句：淡香疏影梨花叶【兰心】
对句：雅韵清音明月心【文竹】出句：平生枉记芙蓉面【兰心】
对句：浅梦难逢鸿雁声【文竹】
                     
出句：清水一池，洗净三分尘世【兰心】
对句：墨莲几点，香压万种风情【文竹】
  

书呆

G组10～书痴出句：一点诗心空对月【兰心】
对句：千般醉梦尽浮云【书痴】出句：飞花落尽三春梦【兰心】
对句：残月钓来万古愁【书痴】出句：淡香疏影梨花叶【兰心】
对句：溢彩流光霓虹灯【书痴】
对句：细品浅斟水井坊【书痴】出句：平生枉记芙蓉面【兰心】
对句：醉里还思蝴蝶梦【书痴】
                     
出句：清水一池，洗净三分尘世【兰心】
对句：藏书千册，熏陶百代后人【书痴】

悠然南山

G组04 悠然南山行墨雨诗风，志同道合种文字==
游天南海北，水秀山青觅彩虹
声律节奏：行墨／雨诗／风，志同／道合／种文／字
语意节奏：行／墨雨诗风，志同道合／种／文字
上联：写诗时的墨如雨，内容如风，一起来写下精美的文字。
下联：畅游天南海北，在山清水秀的地方寻找着雨过天晴的彩虹。常言山外有山，山高不缺虚心竹==
谁知岭中藏岭，岭深也开傲雪梅
声律节奏：常言／山外／有山／，山高／不缺／虚心／竹
语意节奏：常言／山外／有山／，山高／不缺／虚心／竹
上联：常有人说山外有山，山很高但不缺虚心的竹子。
下联：可是谁知道山岭中还有山岭，山岭很深却全都是盛开的梅花。墨泼梅兰，一笔留香香四季==
歌欢岁月，几曲传韵韵祖国
声律节奏：墨泼／梅兰／，一笔／留香／香四／季
语意节奏：墨／泼／梅兰／，一笔／留香／香四季／
上联：在纸上用墨绘出一幅梅兰盛开的图画，一笔留住这盛开的时态，让他去飘香四季。
下联：歌曲欢乐的唱出所经过的岁月，几个音符传出的音韵飘满整个国家。

寒江雪

一青三期楹联一班第四讲作业
G组--17寒江雪
一点诗心空对月==
半山枫叶枉随风
飞花落尽三春梦==
逝水弹空百世缘  
淡香疏影梨花叶==
雅韵清心明月魂
平生枉记芙蓉面==
来世定结连理心
清水一池，洗净三分尘世==
淡云半盏，成全一片禅心

青剑

G组 16 青剑作业一：
1）出句：行墨雨诗风，志同道合种文字===
     对句：展银钩铁画，流水行云悟禅机声律节奏：行/墨雨/诗风，志同/道合/种文/字
语意节奏：行/墨雨/诗风，志同道合/种/文字上联理解：志同道合的人在一起以文人的情态，书写出雅致、风劲之文章。
下联构思：在刚劲柔美的文字中，悟到一丝禅机，或许生活中处处为禅，只是人们体悟不到。2）出句：常言山外有山，山高不缺虚心竹===
     对句：有云道里有道，道广难容寡义人声律节奏：常言/山外/有山，山高/不缺/虚心/竹
语意节奏：常言/山外/有山，山高/不缺/虚心竹上联理解：这里的虚心，做了词意别解，虚心就是空心无学问之言，空有一枝瘦身却无斤两可言。所谓的山外有山，亦指能人之外尚有能人，冥冥世界不缺那几个空心的无学问的也称糟粕之人。
下联构思：李耳的一生二，二生三，三生万物。道法自然。道无尚大，无尚小，细微处，处处皆道。3）出句：墨泼梅兰，一笔流香香四季===
     对句：心栽竹菊，孤枝气傲傲三生声律节奏：墨/泼/梅兰，一笔/流香/香四/季
语意节奏：墨泼/梅兰，一笔/流香/香四季上联理解：一根瘦竹，一枝清兰，如亭亭玉立的少女曼妙的走出笔墨，一笔笔应运而生的清影，随着竹兰的隐约出现，美了笔端美了人眼也美了空间与时间。
下联构思：人是要有骨气的，如果一个人胸有竹菊般意志，那么贫中不见浊气，富中不显骄气，心存如竹菊般正气傲，那么足以为傲的何止三生呢？作业二：
出句：一点诗心空对月【兰心】
对句：千丝画意满怀情
出句：飞花落尽三春梦【兰心】  
对句：流水涤空半世情      
出句：淡香疏影梨花叶【兰心】
对句：寡欲清贫莲子心
出句：平生枉记芙蓉面【兰心】  
对句：来世空怀豆蔻容                        
出句：清水一池，洗净三分尘世【兰心】  
对句：浓茶半盏，空灵几点俗心

贝叶

大家都是好样的！

贝叶

Ｇ组－０１贝叶：
作业：
出句：一点诗心空对月【兰心】
凑句：满池荷韵凭随风【贝叶】
　
出句：飞花落尽三春梦【兰心】   
凑句：逝水流空万古情【贝叶】出句：淡香疏影梨花叶【兰心】
凑句：意重情深并蒂根【贝叶】出句：平生枉记芙蓉面【兰心】
凑句：来世再登烽火台【贝叶】
　                     
出句：清水一池，洗净三分尘世【兰心】
凑句：白莲两朵，渡空六道苦因【贝叶】