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律诗的基础知识(特殊句式的平仄) 章文轩(故乡的云)

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发表于 2012-5-8 20:34 | 显示全部楼层 |阅读模式
律诗的基础知识(特殊句式的平仄)              章文轩(故乡的云)[size=5]大家好,上节课我们学习了律诗格式平仄的推导方法,这个方法主要是根据“替、对、粘”的规则及有关知识去推导的,那么今天还讲格式的平仄,不过今天的这种是特殊句式,这种特殊的句式是在五七律或绝句中的特殊地方的特殊用法,在一定的条件下,用这种特殊句式不算出律,并不是全首都是特殊格式,而是其中某一个地方用特殊的句式,不过大家最好少用这种句式,如果真的要用,那么一首诗里最多用两处这种特殊的句式。
下面我们看这种特殊的格式;
这种特殊的格式其实是一种变异的格式,原来正式的格式是;
五言律诗里是
平平平仄仄
那么变异之后就变为;
平平仄平仄
这也是允许的,不算出律。这种格式就是把原来格式里面的第三字和第四字互换位置。不过这里要注意的是五言句,第一个字必须是平声。这种格式看起来好像出律,其实不算出律,所以下一句不用去为这句进行“拗救”(拗救以后讲)。一般这种特殊格式的句子是用在倒数第二句,个别也有用在别的地方。
如;  月夜
        杜甫
今夜鄜州月,闺中只独看。
遥怜小儿女,未解忆长安。
香雾云鬟湿,清辉玉臂寒。
何时倚虚幌,双照泪痕干!
这首诗里面的
遥怜小儿女(特殊),未解忆长安。
平平仄平仄,       仄仄仄平平
何时倚虚幌(特殊),双照泪痕干
平平仄平仄,       平仄仄平平
有人说仄平仄,是孤平,那是大错特错。
这里就用了两句这样的特殊格式,而这两句的下句并没有进行拗救。曾经有个同学问我“遥怜小儿女”这句是不是“失替”了,当时我也没有学过这种知识,回答不出来,现在我可以肯定地告诉他;不算失替。
再如: 渡荆门送别
[唐]李白
渡远荆门外,来从楚国游。
山随平野尽,江入大荒流。
月下飞天镜,云生结海楼。
仍怜故乡水,万里送行舟。
这首诗里面,
仍怜故乡水(特殊),万里送行舟。
平平仄平仄         仄仄仄平平
这也特殊的例子,全诗只有这一句特殊的,而下句也没有进行拗救。
这些是五言律诗,下面讲七言律诗里面的特殊格式的平仄,七言里面和五言一样,只能最多用两句这样特殊的格式,也是用在倒数第二句比较好,七言的特殊格式也是变异来的。所不同的是七言用特殊的格式时,这句的第三个字必须是平声。这些规定怎么用,就要死记记住了
七言的原格式是;
仄仄平平平仄仄
变异之后就是;
仄仄平平仄平仄
这也是允许的,也不算出律,其实就是把原句的第五个字和第六个字互换一下位置。用了这样的特殊格式,同样不需要拗救。
唐]杜荀鹤
夫因兵死守蓬茅,麻苎衣衫鬓发焦。
桑柘废来犹纳税,田园荒尽尚征苗。
时挑野菜和根煮,旋斫生柴带叶烧。
任是深山更深处,也应无计避征徭。
这首诗里面的倒数第二句;
任是深山更深处(特殊),也应无计避征徭。
仄仄平平仄平仄         仄平仄仄仄平平
前面句特殊格式,后面句同样没有拗救。
再如;
        答友人     毛泽东
九嶷山上白云飞,帝子乘风下翠微。
斑竹一枝千滴泪,红霞万朵百重衣。
洞庭波涌连天雪,长岛人歌动地诗。
我欲因之梦寥廓,芙蓉国里尽朝晖。
毛主席的这首诗里面的倒数第二句;
我欲因之梦寥廓(特殊),芙蓉国里尽朝晖。
仄仄平平仄平仄         平平仄仄仄平平
再如;
  送瘟神(其二)    毛泽东
春风杨柳万千条,六亿神州尽舜尧。
红雨随心翻作浪,青山着意化为桥。
天连五岭银锄落,地动三河铁臂摇。
借问瘟君欲何往?纸船明烛照天烧。
大家看这首诗的倒数第二句;
借问瘟君欲何往(特殊)?纸船明烛照天烧。
仄仄平平仄平仄          在平平仄仄平平
如果一首诗里偶尔出现这种特殊的格式的句子,我们不要说他出律,也不要说他没有拗救,如果他进行拗救,反而说明他不懂这种特殊的格式。
那么,这种特殊句式的条件是什么?条件就是;一,用在倒数第二句,二,五言里用的时候,该句第一字必须是平声,七言里用的时候,该句第三字必须是平声。这条件,一定要记住
近体诗的节奏,
节奏也就是音节的划分,一般来说,是两个为一个音节,不过也不是规定的,就看你怎么写的生动了,一般来说是,22111或者2221
风急/天高/猿/啸/哀,渚清/沙白/鸟/飞/回。
无边/落木/萧萧/下,不尽/长江/滚滚/来。
万里/悲秋/常/作客,百年/多病/独/登台。
艰难/苦恨/繁/霜鬓,潦倒/新停/浊/酒杯。
这里的最后句,大家一定认为我划分的音节是错误。但我感觉是对的,“浊”不应该和“酒”划分在一起,因为大家都说这尾联是对仗的,既然对仗,那么结构也应该是一样。我还感觉“浊”,不是“浊酒”的“浊”的意思,应该有新意。应该当“动词”用。再说上句的音节划分是正确。
好了今天就讲到这里,谢谢大家
发表于 2012-5-9 16:23 | 显示全部楼层
谢谢老师!这次没有作业吗?
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