一青诗社

 找回密码
 注册
查看: 2102|回复: 4

章院第9讲

[复制链接]
发表于 2012-5-29 21:25 | 显示全部楼层 |阅读模式
20120529章院第9讲律诗的起承转合(二)
大家好,
上节课我们学习了律诗的起承转合中的“起”,
起句主要应该怎么写啊?气势,要平直,情感要为全诗奠定基调,内容要交代时间地点,写作方法有两种,一是“面式”,二是“点式”,不管哪一种都要怎么样?要为全诗奠定情感基调。
下面我们讲“起承转合”的第二点,“承”
承顾名思义就是承上启下的作用。起句写的是大范围,是全貌,诗言阔,都在起句上了。
那么“承句”要在起句的大范围之内,从纵深处对拓展,分承起句的景物。
承句,可以写的浑厚,雄壮,气势磅礴。
如果点式起句,那么承句就从另一个角度去写,但必须是把读者引导到你的立意中来的内容。简单地说,承句就是写具体的景,点式的景。不管起句是“面式”写法还是“点式”写法,承句都可以写具体“点式”的景;但是,承句不能写“面式”了,就是不能写全面的景了,
不管起句是“面式”还是“点式”,承句都不能写“面式”。起句是面式写法,承句的点式的景就是在起句的范围之内;
如果起句是点式写法,承句的点式的景就和起句并列,齐头并进,但情感必须一致。不管何种写法,承句不但内容要相承起句,承句的情感更是要和起句的情感协调。我们先来看看具体的诗例;
秋兴八首(其一)
杜甫
玉露凋伤枫树林,巫山巫峡气萧森。(首联,起句)
江间波浪兼天涌,塞上风云接地阴。(颌联,承句
丛菊两开他日泪,孤舟一系故园心。(颈联,转句)
寒衣处处催刀尺,白帝城高急暮砧。(尾联,合句)
上节课我们说了,这首诗的起句是用什么方法啊?
对,是用“面式”的方法,那么我们看看承句;“江间波浪兼天涌,塞上风云接地阴。(颌联,承句)”
这句承句写了具体的“江”景,也写了具体的“巫山”的“雾”,这就是“点式”的景物,是具体的,是有代表性的,是符合作者心情的“景”。我们从起句就知道作者的心情苦闷的。
塞上是指巫山,风云接地,就是天空阴沉沉的,是不是感觉很沉闷啊,是的。所以这承句也是非常压抑的景。这“承句”的景物,是不是都在“起句景物的范围之内啊?答;是的。都在“起句”“巫山巫峡”的笼罩范围之中。
情感刚才说了也是一致的。明白了没有啊?而这承句的景物恢宏磅礴沉闷,给人以压抑的感觉,正是符合了作者当时压抑忧伤的心情。比如;你向游客说你那里如何如何漂亮,那么你总要举出具体的景点吧。那么这里起句的“面式”写法,就是你说的如何如何漂亮,这里“承句”的“点式”景物,就是你说的具体的“景点”。比如;我向游客说我的山庄景色宜人,四季如春等等面式的笼统的套话,空话。这是起句的面式内容。那么接下来就要向游客介绍具体的景点了,有竹林听琴,有桃园赏花,有小桥流水,等等具体的景点就需要在承句中写出来,介绍给读者。这就是承句的“点式”写法。那么承句这种具体的“点式”写法,就是对起句的拓展了,就是纵深的发展写法了,如果还是写笼统的,概况的,那么就成为空乏的了,言之无物了。景物都是为后面的情感作铺垫的,
景物描写就是我们这些水管工把水接到小区,引导水流,同时也是引导读者的思路。面式起句是刚从江河接来的大水管,承句是分流到具体小区的点式小水管。(也许不够恰当的比喻)。下面首诗例也是一样;
江村
杜甫
清江一曲抱村流,长夏江村事事幽。(首联,起句)  
自去自来梁上燕,相亲相近水中鸥。(颌联,承句  
老妻画纸为棋局,稚子敲针作钓钩。(颈联,转句)
多病所须惟药物,微躯此外更何求?(尾联,合句)
事事幽?什么情感啊?悠闲自在的惬意的情感。那么看“承句”
这首的承句;
自去自来梁上燕,相亲相近水中鸥。(颌联,承句  )
这“承句”的“点式”就更具体了,具体到“燕子”、“海鸥”上,从景物来说更细致,清晰。
就像电影的特写镜头那么清晰。这首的“承句”的景物,也是在“起句”“江村”的范围之内,写出了“具体”的“点”,就是刚才说的具体的“景点”一样。这“承句”正因为它 的细致、清晰、悠闲自在,给人耳目一新的,自得其乐的感觉。就是当时作者心情的写照,所以写景要根据心情挑选物象,不能见什么就写什么。氛围是很重要的,而起句和承句就是制造氛围的。让读者感受到作者营造出来的氛围,那么这“承句”的情感也是悠闲自在的惬意的情感,和起句的“事事幽”是一样的情感。有个成语叫“爱屋及乌”
意思差不多。那么反过来,“恨屋及乌”,就是写景的情感表达方法.写东西营造氛围,就是牵着读者鼻子走,把读者引领到作者的情感世界中来。
恨屋及乌,我乱起的词语,意思是你心情不好的时候,那么看什么都不顺眼,用到写诗词中就会把美丽的景物也写的悲悲切切的,比如;“槛菊愁烟兰泣露”。让读者心中引起共鸣,那么我们的作品就有市场了。就是心情好的时候看什么都是美丽的。
心情不好的时候,看美丽的东西也不美丽
上面讲的是“面式”起句后承句的写法,下面我们讲“点式”起句后承句怎么写?
这节课开始的时候我就讲过,“点式”起句后承句写法和“面式”起句后承句的写法一样。下面我们看诗例;
登高
杜甫
风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。(首联,起句)  
无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。(颌联,承句
万里悲秋常作客,百年多病独登台。(颈联,转句)
艰难苦恨繁霜鬓,潦倒新停浊酒杯。(尾联,承句  )
这首诗是“点式”起句,起句讲“猿啼”、“鸟回”。
我们看看“承句”讲什么?承句讲“落木”、“长江”。承句是不是具体的东西啊?是的,承句也是写“点式”,
那么我认为这个物象(景)和起句是并列的,是齐头并进的。就像你首先就介绍了你那里的具体“景点”,一个个的景点让游客看。那么这样的“承句”,必须在情感基调上服从起句,都是为后面的“情语”铺垫,引路,使读者逐步走进你的情感之中。再如;旅夜书怀杜甫细草微风岸,危樯独夜夜。  
星垂平野阔,月涌大江流。
名岂文章著,官应老病休。
飘飘何所似?天地一沙鸥。这首诗的起句是点式,上节课已经讲过,那么承句“星垂平野阔,月涌大江流。”写的是具体的景点“星”,“月”,也是“点式”,起句和承句是并列的,
再比如;
《蝉》
虞世南
垂绥饮清露,流响出疏桐。
居高声自远,非是藉秋风。
起句也是点式写法,那么承句也是“点式”写法,点式起句的诗,承句就是从另外一个角度去写景物或特点了,为了引出立意,承句一定要写和立意相近的内容。
副院:文轩老师(1192461616)  20:54:09
这首诗《蝉》的承句,就是写了“蝉声”,因为立意是“居高声自远”。所以从蝉声引导到“居高声自远”来。好了,这节课就讲这么一点,“承句”的写法,够具体吧。我在网上找了很长时间,也没有找到起承转合的具体写作方法,网上的只是简单提到,非常抽象。没有办法,“故乡的云”只好自己总结出这些东西,希望对大家有所启发。下节课我们讲起承转合中的“转”。
作业;写一首七律,题目自拟,要求;起句和承句都用“点式”写法。
发表于 2012-5-29 21:30 | 显示全部楼层
发表于 2012-6-1 07:10 | 显示全部楼层
谢老师,谢班长上传
发表于 2012-6-7 12:21 | 显示全部楼层
又来学习了。章院辛苦了!清兮老师辛苦了!
您需要登录后才可以回帖 登录 | 注册

本版积分规则

QQ|Archiver|手机版|一青诗社 ( 沪ICP备2021008031号-2 )

GMT+7.8, 2024-11-1 07:20 , Processed in 0.054641 second(s), 16 queries .

Powered by Discuz! X3.4 Licensed

© 2001-2013 Comsenz Inc.

快速回复 返回顶部 返回列表