一青一期升级词班第九讲讲义整理处 讲师奉旨填词柳三

一生何求

我们以往都没讲到长调的具体写作手法，我们这个班也是合并了几次，所以填词的课程一直没系统的讲过,我们以往讲课都是讲小令和中调的写法。我们来总结下，小令和中调由于篇幅短小，只适宜于用传统的比兴手法，通过象征性的意象群来烘托、传达抒情主人公的情思意绪。所以当时我们讲了，小令中调主要是以情韵取胜。 那么长调呢，长调的篇幅长，如果还是以小令中调的写法，就显的词意象浅薄，语言罗嗦。这里要给大家讲一个名词,铺叙
什么叫铺叙
铺叙是古典诗歌的一种写作手法
简单的说铺叙是写作中常用的手法，即充分展开叙述，使描写的事物穷形尽相，它是克服叙事概念化、简单化的诀窍之一。 多方铺叙。奉
铺叙的表现手法一是指多方位、多角度地铺叙，二是指采用多种方法铺叙。
铺叙是长调词牌的创作手法，
大家还记的是谁创造了长调词牌么？
这里要给大家说下，长调词牌创作最多的柳永和周邦彦，尤其是柳永最擅长铺叙
柳永哈，
我们举下例子来看下长调和中调小令的区别写作技法上的区别
候馆梅残，溪桥柳细。草薰风暖摇征辔。离愁渐远渐无穷，迢迢不断如春水。寸寸柔肠，盈盈粉泪。楼高莫近危栏倚。平芜尽处是春山，行人更在春山外。（欧阳修《踏沙行》）
寒蝉凄切。对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。多情自古伤离别。更那堪、冷落清秋节。今宵酒醒何处，杨柳岸，晓风残月。此去经年，应是良辰、好景虚设，便纵有，千种风情，更与何人说。（柳永《雨霖铃》）
两首词都是写别情。欧阳修词用的是意象烘托传情法；
柳永词则是用铺叙手法，整个送别的场景、过程，别前、别时、别后的环境氛围以及人物的动作、情态、心绪，都有细致的描绘
欧词是借景言情，情由景生；柳词则是即事言情，情由事生，抒情中含有叙事情和隐约的情节性
同时，柳词巧妙利用时空的转换来叙事、布景、言情，而自创出独特的结构方式。词的一般结构方式，是由过去和现在或加上将来的二重或三重时空构成的单线结构；柳永则扩展为从现在回想过去而念及现在，又设想将来再回到现在，即体现为回环往复式的多重时间结构
这样我们就可以看出来，长调和中调小令的不同处了
我们好多人在写长调的时候，掌握不住铺叙的要领，经常会把词写成韵文，符合词牌平仄押韵规定的文章，而不是词。
尤其是长调中最长的词牌，莺啼序，很多人就是在描写叙述，说白了，是直叙，而不是铺叙，
我曾笑云，如果长调是这样写的话，那 么别说莺啼序240字，就是1240字，也照样可以写哈
这里问大家一个问题，铺叙只是用在长调的写作中么？铺叙是柳永自创的写作手法么？
应该早就存在,铺叙最早是使用在古诗中的,古体里应该就有   
铺叙就是铺陈，是对事物展开充分的叙述和描写，使所描写事物穷形尽相使人获得具体深刻印象的一种表现手法。在古代诗歌中，它是常用的表现手法之一。标志是直接叙事或写景，或直接抒发感情。
诗中孔雀东南飞，木兰辞，都是典型的铺叙例子
铺叙的手法对表达感情的作用有以下几点
A寓情于事，以事传情。
B、以情驭事，以事显情 用感情来驾驭事物，让叙事和写景为抒情服务。
C、营造意境，景中含情
铺叙的方法大致来说有以下几种：     1、按时空顺序铺叙。
2、由点到面铺叙
3.调动各种感官铺写。
4.在色彩上铺叙，
5.从动静方面铺写，
这些大家先简单的了解下，以后我们会逐步的讲解
今天我们只是简单的让大家对长调的铺叙手法，有一个概念，
课后，大家需要根据刚才讲的几点去阅读下部分长调，建议阅读 柳永，周邦彦，吴文英三人的长调作品。
下节课，我们将重点介绍长调词牌的写作。